Réunion du Comité de Pilotage du Projet Gbenonkpo à Sèmè-Podji : Vers le lancement de la deuxième phase
Le mercredi 4 novembre 2015, les membres du Comité de Pilotage du projet de développement local mettant en avant la protection de l’environnement et le développement durable dans la commune de Sèmè-Podji s’est réuni dans ladite commune. Un espoir pour la phase 2 dudit projet.
Sous la conduite de Gabriel Aniambossou, chef de projet qui a succédé à Epiphane Djivoh appelé à d’autres responsabilités au Ministère de la Décentralisation, de la Gouvernance locale, de l’Administration de l’Aménagement du Territoire, les partenaires et les responsables de la Commune se sont retrouvés. Cette rencontre a été favorisée par la présence au Bénin actuellement d’une équipe du Gref. Au cours de ladite rencontre, un point à mi-parcours a été fait et des réflexions ont été conclues pour la seconde phase du projet. Les résultats déjà obtenus de ce projet sont entre autres que : les Femmes du groupement Gbenonkpo, dans le village d’Okoun-Sèmè, ont été formées par le technicien béninois Pio Dossou-Yovo à la récolte du sel marin par l’énergie solaire. A Houinta, le groupement Fifadji-Tognon valorise la jacinthe d’eau par le biais de 2 activités : la fabrication du compost et le tressage des tiges. Les membres ont également suivi les formations dispensées par des techniciens béninois : Carlos Teglo spécialiste de l’agriculture intégrée et Dominique Faizoun, du tressage. Il est à rappeler que c’est depuis janvier 2014, que l’Association de Développement pour l’Amélioration des Conditions de Vie des Jeunes de Sèmè-Podji (Adacovij) et le Groupement des Educateurs sans Frontières de France(Gref), soutenus par la Mairie, mènent en commun ce projet de développement local dans la commune. Les Bénévoles du Gref, partenaires de la commune viennent deux fois par an, pour des séjours de 5 à 6 semaines. Ils jouent le rôle de facilitateurs pour la mise en place des formations techniques, accompagnent les groupements dans leur organisation. Des séances d’alphabétisation viennent toujours en complément : elles aident les membres des groupements dans la mise en place des Activités Génératrices de Revenus (Agr).
Junior Ftongninougbo
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